Lesénateur Jean-Marie Bockel, président du mouvement de la Gauche Moderne, a préconisé vendredi le développement des "prisons ouvertes" pour permettre un meilleur taux d'exécution des Ouvrezdes Prisons, Vous fermerez des Ecoles ! 6 Janvier 2015 Rédigé par Bruno des Baumettes et publié depuis Overblog Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons Chaos Contrôlé (02/07/13) : Victor Hugo a dit: "Ouvrir une école, c'est fermer une prison" , aux Etats-Unis on fait le contraire ! Des hommes, des prisons et des camps (14/08/12) : « Ouvrir une école, c’est fermer Lesprofs d'Hollande sont moins chers que les prisons de Sarkozy. - Topic "Ouvrez des écoles, vous fermerez des du 16-11-2011 19:56:56 sur les forums de jeuxvideo.com LAssociation pour la formation des activités du spectacle (Afdas) existe depuis 1972, mais il a fallu attendre 2013 pour que la loi dote les artistes plasticiens d’un droit à la formation. À condition de cotiser à l’Agessa ou à la Maison des artistes (qui reversent à l’Afdas les collectes), les artistes-auteurs peuvent aujourd’hui choisir parmi un catalogue de formations, Desassociations de défense des droits des femmes en Afghanistan veulent organiser des manifestations si les talibans ne rouvrent pas la semaine prochaine les écoles secondaires pour filles Vay Tiền Nhanh Ggads. Le cyclone Batsirai se rapproche de La Réunion qui est en alerte orange, mercredi 2 février, depuis 6 heures. Fermetures des écoles, crèches, Université, de l'aéroport à 15h, et de la route du littoral cet après-midi, arrêt des réseaux de bus le point ici. Le cyclone Batsirai se rapproche de La Réunion d'heure en heure. L'île est en alerte orange, du plan Orsec Cyclones, mercredi, depuis 6 heures. Fermetures des écoles, crèches, Université, fermeture de la route du littoral, de l'aéroport, de jardin, arrêt des réseaux de bus le point à venir de la Route du littoralLa Route du Littoral pourrait fermer dans le courant de l’après-midi de ce mercredi 2 février prévient la direction des routes. La fermeture sera effective jusqu’à l’amélioration des conditions météorologiques, annoncée pour vendredi soir ou samedi matin. La route est concernée par la vigilance vague-submersion en vigueur du Sud au Nord de l’île, en passant par l’Est. Pour suivre les conditions de circulation, retrouvez notre article en cliquant ici. Fermeture de l'aéroportLes opérations aériennes sont suspendues à l'aéroport Roland Garros qui a fermé à 15h ce mercredi 2 février, et ce jusqu'à nouvel ordre. Retrouvez notre article en cliquant ici. Le programme des vols du 2 février avait été modifié et avancé. Air France, Air Austral et Corsair étaient des réseaux de busDès 16 heures, l'ensemble des lignes des réseaux de bus Citalis, Estival, Alternéo et Carsud seront à l'arrêt. Toutes les lignes du réseau urbain kar’ouest et kar’ouest Mouv’ vont s'arrêter dès 17h30, et les derniers départs des Car Jaune se feront à littoral de Saint-Paul interditLa Ville de Saint-Paul a pris un arrêté municipal pour interdire jusqu’à nouvel ordre, ce mercredi 2 février, la baignade, les activités nautiques et la circulation piétonne sur l’ensemble du littoral au Débarcadère est aussi interdit depuis 12 heures. Toutes ces mesures de sécurité s’appliqueront jusqu’à la fin de la menace cyclonique et jusqu’à la levée de la phase de sauvegarde décidée par le Préfet de La et crèches fermés mercredi et jeudiLes établissements scolaires, les crèches, les accueils périscolaires et les accueils collectifs de mineurs n’accueillent pas d’enfants pendant au moins les journées de mercredi 2 et jeudi 3 février. Retrouvez notre article en cliquant fermée jusqu'à nouvel ordreL'Université de La Réunion est fermée ce mercredi et jusqu’à nouvel ordre, pour l'ensemble de ses sites et campus. Retrouvez notre article en cliquant du Jardin de l'EtatA Saint-Denis, le Jardin de l'Etat est fermé à partir de ce mercredi 2 février. La réouverture est prévue samedi 5 février si les conditions le permettent et sous réserve d'une vérification préalable par les des muséesLa Cité du Volcan, le Musée Stella Matutina, Kélonia et le Musée des Arts Décoratifs de l'Océan Indien MADOI sont fermés au public. La réouverture des Musées Régionaux interviendra dès que les conditions le des centres de vaccination et du centre de dépistage de la NordevLes sept centres de vaccination ferment leurs portes à 15h, prévient l'ARS. Ceux de la Nordev et du GHER ferment à 12h. La reprise de l'activité est prévue dès vendredi 4 février, en fonction de l'évolution de la situation. Le centre de dépistage de la Nordev ferme également à 15h ce centres d'hébergement ouvertsLes communes de l’île ouvrent progressivement les centres d’hébergement d’urgence, pour les personnes dont le logement n’assurerait pas un niveau de sécurité suffisant. Un numéro d'urgence est mis en place dans chacune d'entre elles, et des centres d'hébergement sont ouverts pour assurer la sécurité de tous. Retrouvez tous les numéros et informations utiles dans notre article en cliquant ici. Pas un jour ne se passe sans que le vrai programme des terroristes ne soit exposé au grand jour. Il ne s’agit pas de Foi, de Paix ou encore de Liberté. Il s’agit de leurs valeurs fondamentales » le Pouvoir, le Profit et le Plaisir. Le Plaisir pervers que ces dégénérés trouvent dans les écoles coraniques » où l’on viole et enchaîne des jeunes garçons comme celle qui a été découverte au Nigéria il y a quelques jours, qui était tenue par la version locale des bandits djihadistes. Le Profit que les narcotrafiquants génèrent sous couvert de sociétés bidon comme Tilemsi, et tant pis si pour cela il faut maintenir le pays dans la guerre pour ne pas se faire attraper. Le Pouvoir, la volonté de régner sans partage sur des masses serviles, à l’image d’Amadou Kouffa ou de Jaffar Dicko qui semblent n’avoir qu’un seul objectif militaire dans leur lutte pour la Justice » brûler des écoles. Car, si l’on s’y penche sérieusement, quand on est terroriste les ressources sont limitées. Il faut se cacher des forces de sécurité, chaque action diminue les réserves et il faut donc bien choisir ses objectifs… On imaginerait bien que ces gens-là se concentrent sur des objectifs militaires ou, quand bien même, cherchent à voler des ressources pour survivre. Mais non, leurs actions néfastes sont consacrées… à brûler nos écoles ! Pourquoi faire ce choix stratégique », pourquoi opter pour cette priorité ? Un dicton bien connu l’explique le savoir, c’est le pouvoir ». Et le Pouvoir, c’est la vraie passion des chefs de bandes terroristes. Pour exercer ce pouvoir sur le peuple, il faut que l’on raconte des mensonges pour convaincre les jeunes de venir se battre pour une cause perdue, il faut que les jeunes en question n’aient jamais les outils intellectuels pour refuser. Et si l’école a brûlé, le terroriste sait alors que les générations à venir resteront dans l’ignorance. Le Malien malin, c’est le vrai ennemi du terroriste. C’est la raison pour laquelle les écoles sont l’ennemi numéro 1 des terroristes et aussi parce qu’un instituteur ça fait moins peur qu’une compagnie de para-commando…. Pour garder leur base de recrutement et promouvoir leurs idées d’un autre temps ou d’un autre pays, ils sacrifient sans remords l’avenir de nos générations futures. Pensez-vous que le capitaine de police Mohamed Haidara, qui vient de faire les gros titres pour avoir été le seul de sa génération à réussir un concours international très difficile est allé à l’école du djihad ? Non. Il a bénéficié d’une éducation malienne fondée sur la raison et le savoir, qui lui a donné les outils intellectuels de la réussite. Voyez-vous la différence ? D’un côté un Mali qui se construit et des générations d’entrepreneurs qui montent des start-up prometteuses comme YeelenCoura, qui veut rendre la vue aux aveugles avec des robots ; d’artistes, qui inspirent les âmes au-delà des frontières, comme Aya Nakamura ; de scientifiques de pointe, comme le Dr Hamidou Tembiné, récompensé pour son travail à la tête d’un laboratoire à New-York, mais qui a commencé sa scolarité en pays Dogon, là où les pyromanes djihadistes sévissent dans nos écoles De l’autre côté, des terroristes prêts à sacrifier le futur de nos jeunes en les laissant dans l’ignorance au nom des vraies valeurs du terrorisme Profit, Pouvoir, Plaisir. Terroriste n’est pas un métier d’avenir, on ne le dira jamais assez. Certains se préparent à vivre, d’autres à mourir. Certains rêvent de Wakanda, d’autres campent en brousse en attendant la bombe de Barkhane ou la balle des FAMAs. Ne justifions pas les actions des terros en leur trouvant des excuses les brûleurs d’écoles n’en ont aucune ! Rejetons en masse l’ignorance qui mène à la déchéance et encourageons nos familles et nos communautés à faire de même ! Boubacar Samba Légende Le pays africain imaginaire de Wakanda vient d’inspirer le nom d’un grand projet au Rwanda Commentaires via Facebook Skip to content Blog Formations Stages Présentation Blog Formations Stages Présentation  Citation aléatoire Gandhi  Recevoir toutes les citations Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons. Navigation En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de Cookies pour vous proposer une meilleure expérience sur le site mais vous pouvez les choisir. Paramétrage des cookiesACCEPTER Le bout de langue qui dépasse entre les lèvres, le môme est concentré. A quatre pattes, il observe une mante religieuse en train de se déplacer sur une tige de verveine. Une mante religieuse dans une école publique, gratuite, laïque et obligatoire… Incongruité… Un énorme bruit, une partie du préau a disparu. Nous ne sommes pas dans un pays en guerre. Il y a bien les avions de chasse qui volent en rase-mottes mais non, nous ne sommes pas en guerre… Un Rafale qui passe, c’est une centaine de millions d’euros soit beaucoup de préaux, d’écoles qui vont avec ainsi que des armées d’enseignants, des tonnes de cahiers, de crayons et des montagnes de craies. Parce que l’école du dompteur de mante religieuse, elle a encore un tableau noir. Un tableau en plusieurs parties pour que chaque niveau s’y retrouve. Ecole de campagne à classe unique. Nouveau bruit plein de craquements, le préau a totalement disparu… Nous sommes en guerre économique. Il faut savoir où frapper. Et c’est plus simple de viser une petite école tranquillement immobile qu’un Rafale qui passe. Même en rase-mottes… Guerre économique alors on sacrifie les petites écoles de campagne pour faire des petites économies de campagne. Sans école, les jeunes couples désertent l’espace rural, foncent vers les villes et le pays » se vide. Les Rafales ont alors le droit de voler en rase-mottes… Là-bas, un peu plus loin, un groupe… un groupuscule de mômes jouent à un jeu carrément surréaliste issu de leur imagination débridée. Un ballon invisible passe de mains en mains avant d’atterrir sur le toit de la cabane. Une bonne raison pour escalader l’édifice en dépit de l’interdiction de l’instit. L’instit, il ne semble plus là, presque transparent comme si un sort lui était tombé sur la tête. Une lettre, un courriel pour lui expliquer son prochain exil programmé. Pas grave au regard des hordes d’ouvriers jetés hors des usines. Juste une vie qui… au détour d’une lettre, d’un courriel… n’a plus le même goût ni la même saveur. Il manque un morceau de toit au bâtiment condamné. Quand il est arrivé dans cette école perdue au bout de la route, en 1993, il y avait en France 36 401 écoles primaires. Lui, il avait choisi une des 2 000 classes uniques, petites communautés de mômes de 5 à 10-11 ans. Le temps pour vivre et pour apprendre tranquillement sans le souci de passer » dans la classe d’en-dessus… Môme, l’instit avait usé ses manches de blouse dans ce genre d’école. Souvenirs de ces géants de fin d’étude » qui l’aidaient en l’appelant "le marmot". À cette époque, c’étaient 13 000 classes uniques en France. Quand il est sorti de l’Ecole Normale - en 1980 - elles étaient encore 11 000. Plus que 8032 en 1989. Tout s’accélère, plus que 2 000 en 1993 et ensuite… 1993, l’instit arrivait dans un village d’un coin de montagne se désertifiant… Laissant le ciel ouvert aux Rafales d’une centaine de millions d’euros soit beaucoup de préaux, d’écoles qui vont avec ainsi que des armées d’enseignants, des tonnes de cahiers, de crayons et des montagnes de craies. Par l’ouverture du toit, les livres trop longtemps retenus s’envolent comme dans une poésie à la Prévert. L’enfant oublie la mante religieuse, suit des yeux le vol des mots. Rire ou pleurer ? Bizarrement, il aurait plutôt envie de pleurer. Il manque un mur à son école. Dessus, il y avait un poster avec les Droits de l’enfant… Il regarde du côté de son instit. Et nous, on va faire quoi ? » L’instit serre les poings… On va regarder l’école disparaître en n’oubliant pas qui nous l’a volée. » J’ai pas envie de prendre un bus tous les jours. Tu sais bien que je vomis chaque fois qu’on va à la piscine… » Là-bas, dans son bureau, il y a un homme, une femme qui joue à détricoter les services publics d’éducation en zone rurale. Qu’un môme vomisse tous les jours en allant en exil dans une école imposée, ce n’est pas son problème. Que des bus circulent cinq jours par semaine malgré le gros coup d’esbroufe de la COP 21, ce n’est toujours pas son problème. Que des enfants perdent plus d’une heure par jour, cinq jours par semaine, alors qu’ont été mis en place de nouveaux rythmes scolaires pour raccourcir les journées trop longues ; ce n’est toujours pas son problème. Cet homme, cette femme n’est là que pour gérer sans état d’âme. L’Éducation Nationale oublie son rôle de service public pour s’affirmer comme agent normalisateur au service de l’État. L’heure n’est plus à la petite structure mais au regroupement synonyme de rendement à défaut de qualité. Détruire ce qui menace l’équilibre tranquille de l’Éducation Nationale. Parce que, dans les écoles à petite structure, le groupe mômes – adulte » peut découvrir de nouvelles méthodes d’apprentissage basées sur la complicité et l’estime avec le temps pour. Les autres, on les laisse loin, là-bas où l’on entasse, découpe en tranches d’âge, en groupes pour normaliser. La concertation pour la gestion de l’ensemble pousse à l’inaction. Le Pouvoir est tranquille. Craquement monstrueux, ne reste plus que le mur porteur du tableau noir. Tu crois qu’il sait ce qu’il fait, celui qui a décidé de fermer l’école ? » Bien sûr qu’il le sait, le sombre tueur à gages de l’Éducation Nationale. Tout gonflé de son pouvoir décisionnel, il oublie juste qu’il n’est qu’un pion au service du libéralisme. Les rapports humains s’effacent, ne reste plus que la rentabilité. Là-bas / Comment ça s’dit / Jeudi / Dans ce jardin / Je n’en sais rien / Enfin / Jeudi, là-bas / Dans un trou / Entre les fleurs cassées / Dans un trou / Que s’est-il passé / S’amuse tout seul / Tout seul / Un petit enfant marrant […] » Jean-Loup Dabadie L’enfant et l’avion » L’école a disparu. Restera plus qu’à rejoindre la vallée, cinq jours par semaines. Plus de poste, plus de boulangerie, plus rien. Des volets fermés, dix mois sur douze. Le présent est aux grandes surfaces, aux fermes-usines, aux écoles-usines… Les mômes… Élevés en plein air » ? Même plus en rêve. Le bout de langue qui dépasse entre les lèvres, le môme est concentré. A quatre pattes, il observe une mante religieuse en train de se déplacer sur une tige de verveine. Une mante religieuse dans une école publique, gratuite, laïque et obligatoire… ah, oui !... Plus d’école. Nous sommes en guerre économique. Il faut savoir où frapper. Et c’est plus simple de viser une petite école tranquillement immobile qu’un Rafale qui passe. Même en rase-mottes… Guerre économique alors on sacrifie les petites écoles de campagne pour faire des petites économies de campagne. Sans école, les jeunes couples désertent l’espace rural, foncent vers les villes et le pays » se vide. Les Rafales ont alors le droit de voler en rase-mottes… […] T’as vu l’avion c’est drôle / Où est passée la maison / Il pleut, il pleut bergère / Ils sont bien cachés mes frères / La la laire / Je vais les chercher mes frères / C’est drôle T’as vu l’avion? […] » id Un rafale passe en rase-mottes. Si bas que le pilote a dû voir le doigt d’honneur du môme. xXLunaxX Bonjour-Je crois que cette phrase fait raison aux enfants qui ne vont pas à l´école. Cette phrase veut en fait dire si tout les enfants partent à l´école il y aura moins de problémes c´est écrit, exactement, "vous fermerez des prisons".-Je trouve que c´est une très belle phrase pour faire réfléchir aux personnes, gens que il y a beaucoup d´enfants qui ne vont pas à l´école je ne sais plus combien de personnes....J´espére t´avoir aidé/ée!^^ 1 votes Thanks 0 xXLunaxX dr``

ouvrez des écoles vous fermerez des prisons